“Comprender y Resolver”, la propuesta renovada para estudiantes de 5º año de la ciudad
El anuncio estuvo a cargo del intendente Ignacio García Aresca, acompañado por el secretario de Desarrollo Económico, Social y Educativo Marcelo Moreno, el director de dicha área Andrés Manías, la coordinadora de la Mesa de Articulación Provincia – Municipio Claudia Maine y las coordinadoras educativas Alicia Ferreyra de “Comprender” y Silvana Rogmagnoli de “Resolver”.
Desde el municipio se destacó que este es un programa de San Francisco para las escuelas de San Francisco, para los estudiantes de 5º año, apoyando lo que ya vienen realizando intensamente las escuelas para mejorar la comprensión lectora y la capacidad de resolución de situaciones problemáticas. Un programa que a través de los años se fue potenciando. Se agradeció a las coordinadoras educativas Alicia Ferreyra y Marisa Macelo y al Colegio Superior San Martín que se suma este año desde su aporte con Matemáticas.
Asimismo, se remarcó que a partir de esta edición 2018 el Encuentro de Jóvenes se llamará “Comprender y Resolver, y que para que los estudiantes se capaciten se distribuirá un documento en formato digital para que puedan ejercitarse y se ofrecerá además capacitaciones en el foyer del Superdomo durante el año, donde serán orientadas a fortalecer los contendidos que se brindan en las escuelas.
En cuanto a la nueva propuesta de resolución de situaciones problemáticas, “Resolver” tiene por objetivo el fortalecimiento del aprendizaje de la matemática desde la impronta de la resolución de problemas del cotidiano vivir, permitiéndole a los estudiantes conocer matemáticas desde otro marco diferente al presentado en el aula.
Por su parte, García Aresca manifestó: “Para nosotros como estado municipal, llevar adelante esta 7ª edición del Comprender es muy importante, un programa que se realiza año a año gracias al trabajo que hacen desde la Mesa de Articulación Provincia – Municipio Educativa, única en la provincia lo cual demuestra la vocación que tienen por la educación en San Francisco, participando de reuniones, presentando la temática, el diagnóstico, una ardua tarea que no hace más que demostrar cuál es nuestro camino, el de trabajar en conjunto en este Polo Educativo, para que los jóvenes puedan progresar con la comprensión lectora, sumándose ahora el resolver. Es decir que antes las problemáticas, no dejamos que pasen desapercibidas sino que trabajamos en ellas”.