Neurorehabilitación Infantil en Instituto Ambar
El abordaje en equipo es esencial, ya que se considera al individuo como un todo y reconoce que toda expresión de la persona, psicológica, cognitiva, perceptual y física tienen valor y contribuye a todo nivel de la función.
Los ojos y manos del rehabilitador conducen al paciente a la construcción o a la reconstrucción de la motricidad y del mantenimiento de la postura óptimos, augurando mejoras y cambios funcionales significativos.
Propone actividades globales o segmentarias, libres o con una finalidad, que implican un cuerpo a cuerpo terapéutico preciso y dinámico.
La modificación del medio ambiente así como la apreciación global de la minusvalía forman parte de este enfoque multidisciplinario.
El principal objetivo del proyecto terapéutico es conseguir que los niños alcancen el máximo nivel de autonomía, mejoren su calidad de vida y su participación e inclusión social.
Agradecimientos: A los papás de Emily y a su terapeuta Lic. Pamela Ampudia MP: 5810
